EL AULA COOPERATIVA: APRENDIZAJE INTERACTIVO
Blog del grupo de trabajo de implantación AC del CEIP Doctora de Alcalá. Curso 2019-20
APRENDIZAJE COOPERATIVO. SESIÓN 1: ¿QUÉ ES EL APRENDIZAJE COOPERATIVO?
05/09/2022: SESIÓN DE SEGUIMIENTO DE IMPLANTACIÓN DEL APRENDIZAJE COOPERATIVO EN EL CENTRO
PLANIFICACIÓN DE LA SESIÓN
1- Actividad de cohesión
2- ¿Qué es el Aprendizaje Cooperativo? (Presentación)
El Aprendizaje Cooperativo es…
-… un término genérico usado para referirse a un grupo de procedimientos de enseñanza que parten de la
organización de la clase en pequeños grupos mixtos y heterogéneos donde los alumnos trabajan conjuntamente de forma coordinada entre sí para resolver tareas académicas y profundizar en su propio aprendizaje. (Joan Rué)
-… aquella situación de aprendizaje en las que los objetivos de los participantes se hallan estrechamente
vinculados, de tal manera que cada uno de ellos "sólo puede alcanzar sus objetivos si y sólo si los demás
consiguen alcanzar los suyos”. (David y Roger Johnson)
-… un sistema de interacciones cuidadosamente diseñado que organiza e induce la influencia recíproca entre los integrantes de un equipo. (David y Roger Johnson)
3- Contrato de Mínimos.
Revisar y decidir tareas mínimas iniciales a realizar en septiembre.
4- Unificar Herramientas de Gestión de clase:
-Señal de atención
-Semáforo
-Palomitas
Sesión 15: EVALUACIÓN Y APROBACIÓN DE MEMORIA
Sesión 14, online: 23 de abril de 2020
Sesión 13: 1ª sesión online. Jueves 16 de abril
1- Sugerencias o propuestas de modificación a los puntos 1 y 2 del contrato de mínimos.
Recordamos que estamos elaborando nuestro CONTRATO DE MÍNIMOS (CDM). Este CDM nos va a servir para facilitar la implantación de la metodología cooperativa de una manera consensuada y coordinada como línea metodológica del centro y estará incluido, este documento, en el PEC.
Según el Cuaderno de Implantación del AC ya tenemos trabajados dos de los puntos del CDM:
Punto 1: ARGUMENTOS QUE UTILIZAREMOS EN EL CENTRO PARA FUNDAMENTAR NUESTRA PROPUESTA POR LA COOPERACIÓN.
Punto 2: DISEÑAMOS LOS AGRUPAMIENTOS DE LOS ALUMNOS.
2- Punto 3 del CDM: ORGANIZACIÓN DEL CONTEXTO DE COOPERACIÓN:
3.1- ESTABLECEMOS LAS NORMAS COMPARTIDAS.
MATERIAL DE CONSULTA:
- Apartado 3 del Cuaderno de Implantación del AC , cuadros SECUENCIA DE IMPLANTACIÓN DE APRENDIZAJE COOPERATIVO EN EDUCACIÓN IFANTIL y EDUCACIÓN PRIMARIA (Páginas 44 y 45 de la "guía para diseñar y gestionar una red de aprendizaje cooperativo") y cuaderno "10 técnicas para empezar en infantil el A.C.".
-Materiales interesantes:
* Cuaderno de implantación de AC en Infantil y Primaria.
* Secuencia de implantación de AC en Infantil
-Vídeo-propuesta del COLECTIVO CINÉTICA:
- Establecer las normas compartidas del centro en Infantil y Primaria.
3- Organización de la siguiente sesión (3.2- ESTABLECEMOS LOS ROLES DEL CENTRO).
Sesión 12: Decálogo 04-03-20
2- Actividades de cohesión, documentos: DOSSIER PARA LA IMPLANTACIÓN DEL CEIP DOCTORA DE ALCALÁ.